Цель: познакомиться с доводами о необходимости раннего обучения иностранному языку Вопрос о раннем обучении иностранным языкам возник еще в 19 веке. Именно тогда начала зарождаться методика раннего обучения иностранным языкам как отрасль методической науки. В это время ни в одной стране мира не был так широко распространен опыт обучения иностранным языкам детей, как в России. […]
Уроки английского языка конкурс
Уроки английского языка конкурс! Дорогие родители и дети! А вы знали, что по нашей системе I Love English занимаются очень много детей по всей России (и не только)? Перед началом учебного года 2019—2020 предлагаем Вам заявить о себе, и познакомиться с учениками I Love English из других городов! Объявляем флешмоб-знакомство! Что для этого нужно? Снять […]
Центр Кубик развития
Центр Кубик развития в Нижнекамске — это интересно, познавательно, и жизни необходимо для детей и родителей. Очень скоро настанет 1-ое сентября! Все дети пойдут в школы, но перед родителями станет задача: Куда идти? Что изучать? У кого учиться? Совет №1 Куда идти? Ответ: «Центр Кубик» Совет №2 Что изучать? Ответ: «Английский язык» Совет №3 У кого […]
Требования к профессиональным умениям учителя начальной школы
Цель: познакомиться с требованиями к профессиональным умениям учителя начальной школы. Меняется время, меняются люди. И вот уже сегодня каждое образовательное учреждение стремится жить и работать по новому. Этого требует современное общество, которому необходимы высокообразованные, целеустремленные, конкурентоспособные, инициативные, духовно и физически здоровые личности, способные занять достойное место в обществе. Этого Требуют современные задачи образования. Очевидно, что […]
Принципы обучения иностранным языкам на раннем этапе
Цель: определить принципы обучения иностранным языкам на раннем этапе. Принципы — это исходные, основополагающие положения, в которых отражаются и обобщаются самые существенные стороны познавательной и практической деятельности. Под принципами обучения понимаются исходные положения, которые определяют цели, содержание, методы и организацию обучения и проявляются во взаимосвязи и взаимообусловленности. В нашем случае принципы призваны определять стратегию и тактику […]
Внеурочная деятельность учащихся по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку
1. Что такое коммуникативная компетенция и что входит в её состав? Компетенция – это круг вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлен, обладает познанием, опытом. Коммуникативная компетенция – способность средствами изучаемого языка осуществлять речевую деятельность в соответствии с целями и ситуацией общения в рамках той или иной сферы деятельности. В ее основе лежит комплекс умений, позволяющих участвовать в […]
Проверка и совершенствование качества усвоения материала на занятиях по иностранному языку. Analyse the information
Задание: Выберите любой авторский учебно-методический комплекс по иностранному языку (зарубежный или отечественный) для старшеклассников и отметьте его достоинства и недостатки по нескольким критериям (например, доступность подачи материала, сложность\простота домашних заданий, расположение материала, освещенность грамматического\лексического материала, структурированность по видам деятельности (аудирование, чтение, говорение), наличие творческих заданий и т.д.) Авторское пособие по обучению английскому языку для старшеклассников […]
«Составить КНИГУ ЖАЛОБ УЧИТЕЛЯ»
Задание 2. Составьте «Книгу жалоб учителя»: напишите 5-10 проблем, связанных с педагогической направленностью и педагогическим общением, которые затрудняют профессиональную деятельность учителя и снижают, на Ваш взгляд, привлекательность педагогической профессии. Проблема педагогической направленности и педагогического общения Пути решения проблемы 1.Проблема информирования ученика Все должно быть структурировано, то есть уметь свертывать и развертывать информацию в виде схем, таблиц, […]
Профессионально-личностное саморазвитие учителя
Задание 1. Изучите в учебном пособии «Введение в педагогическую деятельность/Под ред. А.С. Роботовой. — М, 2002» раздел 2.5.: «Структура качеств личности. Профессиональная компетентность педагога» (См. раздел Библиотека). Составьте таблицу, в которой отразите содержание и специфику теоретической и практической готовности учителя к профессиональной деятельности. Вид Умения Аналитические • анализировать педагогические явления; • осмысливать каждый элемент педагогического явления в […]
Конспект драматизации сказки
Конспект драматизации сказки Musical «Princess Diana» Действующие лица: Даяна — принцесса, ее отец — король, мать — королева, танцовщица, повар, фермер, космонавт. Реквизит: кастрюля, продукты, половник, руль или игрушечный автомобиль, игрушечные животные,которые можно заменить детьми (корова, овечка,свинья,утка), ракета. King Queen King Queen King Good afternoon! I'm a King. I am strong and brave! I am very clever. Good […]