Типология поведения личности

1. Основы представления о личностиЛичность — это относительно стабильная форма организации всех характеристик индивида, устойчивая система признаков, определяющих его уникальность.Личность как научная категория является предметом исследования различных отраслей знаний: психологии, медицины, социологии, управления и т.д. В организационном поведении ориентируются на концепции личности, имеющие существенное значение для эффективного управления человеческими ресурсами в экономических системах.Концепция личности необходима для […]

Игра как средство обучения иностранному языку

Большинство детей воспринимает начало обучения иностранному языку спокойно и с интересом, некоторые с восторгом относятся к предстоящему курсу (особенно в старшем возрасте, когда родители уже смогли объяснить, как много значит в жизни человека знание иностранных языков), меньшая часть вообще не понимает, что происходит на занятиях и что от них требуется. Чтобы интерес не пропал воспитатель […]

Лексико -грамматические упражнения на тему Осень

Овощи, фрукты, ягоды Названия овощей, фруктов, ягод запоминаются с детьми довольно хорошо, так как встречаются почти каждый день. Не следует бояться вводить новые слова, например, если это экзотические фрукты — названия и иных языках и в русском сходные, основная разница — в произношении, что и можно использовать. Можно предположить детям угадать, на каком языке произнесено слово банан, причем […]

Правильное планирование работ

Планирование работы. Общие принципы Распределение слов по возрастным группам может быть дано лишь приблизительно. Некоторые слова навсегда останутся усвоенными пассивно. Большинство слов в младшей группе вводится пассивно (для понимания), а во второй группе переходит в актив. Некоторые слова, указанные только для второй и третьей групп, на самом деле встречаются в повседневной жизни уже в первой […]

Посылка получена что значит

Посылка получена что значит? Это означает, что начались уроки по английскому языку. На самом деле в этом году, заказывала книги несколько раз и по системе I Love English и книги Clumsy, и я думаю, что это еще не предел, так как у меня есть детский сад №9 Центр Ихлас в городе Нижнекамск. В этом учебном […]

Парад в Нижнекамске на День города

30 — ое августа День Республики Татарстан,  Нижнекамск отметил День города. Без малого пятьдесят лет назад на нижний берег Камы, приток Волги, с большим трудом по бездорожью добрались тридцать человек. Они — первопроходцы — и заложили первый камень в фундамент будущего гиганта -  нефтехимического комплекса. Люди в красочных костюмах прошлись по улице мира Нижнекамска и кричали УРА!!! УРА!!! […]

Содержание обучению английскому языку

Содержание обучения английскому языку на раннем этапе:  — языковой материал: лексический и грамматический; — коммуникативные умения, характеризующие уровень практического владения изучаемым языком; -сведения о некоторых национально — культурных особенностях стран изучаемым языком; -сведения о некоторых национально-культурных особенностях стран изучаемого языка. Содержание обучения должно отвечать следующим требованиям: Во-первых, оно должно вызывать интерес у детей и положительно воздействовать […]

Отзывы об уроках

  Отзывы от родителей Уважаемые родители! Напишите пожалуйста отзывы о моих уроках английского языка в комментариях. При написании отзыва пожалуйста  укажите:             Ф. И. родителя. Ф. И. ученика. Сколько лет ребенку? На какую ступень пришли?  Ваши впечатления об уроках?

Изучение английского языка чтением книг

Изучение английского языка чтением книг— это наилучший вариант завлечь ребенка изучать английский язык. Представляю книгу для чтения “Clumsy and Gracie”, автор книги Наталия Поддубная Книга для чтения “Clumsy and Gracie” была создана на лексическом материале, который дети приобретают, учась по методике В.Н.Мещеряковой по ступеням “I can speak” и “I can read”, поэтому новые слова представлены в […]

Обучение иностранному языку дошкольников

Цели обучения иностранным языкам на раннем этапе. Обучение иностранному языку дошкольников, является прежде всего развивающей целью. Это не означает уменьшения значения практических целей или снижения требований к уровню владения устно- речевым общением на иностранном языке. Более того, разработка эффективных технологий раннего обучения иностранному языку позволяет по-новому взглянуть на проблемы интеллектуального развития учащихся младших классов.  Обучение […]