Примерный план урока, интересный, взятый из учебника I can sing games методика В.Н.Мещеряковой.
| Учитель | Hello, children. Take your magic bells from your magic pockets and say «Good evening». |
| Дети | Good evening. |
| Учитель | Пальчиковая игра и песенка Good Evening Let's count our fingers. 1, 2, 3 ... Let's play a game. «Show me ... (кол-во) fingers» Let's sing a song. Song «Fingers» |
| Учитель |
(На столе лежат игрушки) Ребята, давайте пойдем гулять. Только возьмем игрушки с собой. Game "Can I have a ..., please. |
| Учитель |
Только давайте сначала посидим на дорожку и наберемся сил. А заодно поиграем. Sit down on the floor. Song «1, 2, 3, 4 ...» |
| Учитель |
Настало время отправляться в путь. (Дети встают за учителем в том порядке, в котором сидят на стульчиках. «Путешествуем» под песню song «Walking...») Вот мы и пришли. Какой симпатичный домик. Давайте зайдем и отдохнем. Sit down on the chairs. |
|
Учитель Гость |
(Раздается стук в дверь) Listen. Someone's knocking at the door! Ребята, вы кого-то ждете? И я не жду. Давайте узнаем, кто к нам пожаловал. Who is it? — It's me. — Who are you? — That's a secret. Guess. — Are you a ...? — Not' I'm not. — I give up! I don't know. — I'm a cat (Ellie, 5) — Come in. Hello! — How are you? — I'm fine. How are you? — I'm not fine. Thank you! |
| Учитель |
Что-то настроение у нашей кошечки не очень. Давайте постараемся его исправить и познакомим ее с нашими игрушками. |
| Гость | What's this? |
|
Учитель (с детьми) |
This is a ... Let's sing a song. «This is a bear...» |
| Учитель |
А почему Элли одна гуляет? Может, она и живет совсем одна. Давайте узнаем. Do you have a father/mother... |
| Гость |
I have a father ... |
| Учитель |
А давайте поможем кошке спеть песню о ее семье Song «I have a father...» |
| Учитель |
(Кошка что-то говорит учителю на ушко) Ребята, мне Элли сказала, что у нее совсем нет друзей. Давайте с ней подружимся. |
| Гость |
Let's be friends. |
| Дети | Let's |
| Учитель |
Let's play a game. «What has gone?» |
| Гость |
Nataly (имя учителя), are you brave? |
| Учитель |
Yes, I am. I am brave. |
| Гость |
Are you brave? (задает вопросы детям) |
| Дети | (отвечают «ручками» или словами) |
| Гость |
And I am cowardly (учитель обязательно показывает жестом) |
| Учитель | Давайте ребята проводим нашу кошку домой, а то она одна боится возвращаться. (Провожаем кошку пальчиками под песню «Walking...» |
Напишите пожалуйста свое мнение в комментариях, о написанном план урока I can sing games методика В.Н.Мещеряковой.