Цель: определить условия выбора УМК по иностранным языкам для начальной школы. Как известно, проблема всего многообразия а выбора учебно-методического комплекта является актуальной для любого этапа обучения иностранным языкам. Для того чтобы сделать правильный выбор из всего многообразия предлагаемой сегодня учебной литературы, учителю необходимо уметь анализировать и критически оценивать учебники иностранного языка для маленьких школьников. Современная […]
Рубрика: Для школы
Возрастные особенности педагогической оценки
Возрастные особенности Оценка педагога Содержание внеклассной работы, выбор форм ее проведения зависят не только от интересов школьников, но от их возраста. В школе они совершают переход от детства к зрелости, охватывающий период от 11-12 до 18 лет. Подростковый возраст ( от 11-12 до 14-15 лет) является переходный не только в биологическом смысле. Для него характерны […]
Электронные издания особенности
Тенденцией современного этапа информатизации образования является всеобщее стремление к интеграции различных компьютерных средств обучения и средств ИКТ, таких как электронные справочники, энциклопедии, обучающие программы, средства автоматизированного контроля знаний обучаемых, компьютерные учебники и тренажеры в единые программно-методические комплексы, рассматриваемые как образовательные электронные издания и ресурсы (ОЭИ). В данном случае интеграция подразумевает как физическое объединение различных средств […]
Электронные образовательные ресурсы.Методическое назначение
Введение Основной формой организации обучения, характерной для современной школы, является урок. Это необходимо учитывать при разработке и использовании средств ИКТ для системы общего среднего образования. Обучения школьников большинству учебных предметов в рамках классно-урочной системы идет в специальных кабинетах. Поэтому перспективы повышения эффективности классно-урочной системы связывается с оснащением кабинетов дидактическими и техническими средствами обучения и с […]
Роль внеклассной работы в обучении иностранному языку
Внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание иностранного языка, но и способствует также расширению культурного кругозора, эрудиции школьников, развитию их творческой активности, духовно-нравственной сферы, эстетических вкусов и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны и сквозь […]
Цели обучения иностранным языкам в начальной школе
Цель: познакомиться со спецификой целей обучения иностранным языкам в начальной школе. Введение В настоящее время, когда открытость российского общества и его готовность вступать в диалог со всеми странами очевидна, изменилось и отношение к предмету « иностранный язык», и его роль в решении общих задач, стоящих перед обновляющейся системой российского образования. Такие качества личности, как толерантность, […]
Использование интернет ресурсов на английском языке
Интернет — ресурс Применение ИКТ в процессе обучения английскому языку способствует интеллектуальному творческому развитию учащихся Интернет- ресурсы сегодня позволяют: восполнить дефицит источников учебного материала, развивать навыки и умения информационно-поисковой деятельности, объективно оценивать знания и умения в более короткие сроки. В зависимости от задач урока выбираются методы обучения: обучающий проблемно-поисковый демонстрационный моделирующий коммуникативно-интерактивный контролирующий учебно-игровой и […]
Цели использования ИКТ на уроке английского языка
Современность предъявляет все более высокие требования к обучению практическому владению иностранным языком в повседневном общении и профессиональной сфере. Разрабатываются пути повышения результативности общего образования, вкладываются большие средства в разработку и внедрение новых информационных технологий. Использование информационных технологий раскрывает огромные возможности компьютера как средства обучения. Компьютерные обучающие программы имеют много преимуществ перед традиционными методами обучения: — […]
Педагогическая психология изучает закономерности
Цель: Узнать что такое педагогическая закономерность? Педагогическая закономерность Педагогическая закономерность: доминирующая роль целей и содержание в выборе методов и форм организации деятельности учащихся распространяется и на внеурочную работу. Поэтому большую роль в настоящее время играют активные методы и формы: диспуты, конференции, деловые игры и т.д. Именно они позволяют организовать активный обмен мнениями, способствуют в формировании […]
Внеклассная работа ее цели и задачи
Что такое внеклассная работа? В условиях всеобщего среднего образования и повышения научного уровня преподавания успех обучения во многом зависит не только от выбора эффективных методов и форм обучения в классе на уроке, но и от организации внеурочной работы по предмету. Очень часто интерес к предмету, выбор профессии происходит под влиянием внеурочной работы. На […]